Artigos de professoras do IBC são publicados em revista da UFRJ
Professoras Raffaela Lupetina, Márcia Noronha, Flavia Moreira e Thais Bigate abordam comunicação dos surdocegos Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência
Publicado em
03/07/2025 10h13
Atualizado em 03/07/2025 11h33
Card, fundo cinza e letras pretas "Instituto Benjamin Constant, Artigos de professoras do IBC são publicados em revista da UFRJ". Na lateral direita, imagem de capa da revista da UFRJ.
Ao todo, quatro artigos assinados por professoras do IBC foram publicados na Revista Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). "A importância do tato nas formas de comunicação dos surdocegos e na interação com o mundo", de Raffaela Lupetina; “Análise do sistema fonológico do conjunto de haptices usado na comunicação de pessoas com surdocegueira no Brasil”, de Márcia Noronha, Thais Bigate e Andrew Nevins (UFRJ); “A comunicação social háptica como forma de adentrar no simbólico: uma visada discursiva”, de Thais Bigate e Angela Corrêa Ferreira Baalbaki (UERJ) e “Voz por meio do toque: comunicação por meio da percepção háptica”, de Flavia Daniela dos Santos Moreira fazem parte do Dossiê "O cenário da surdocegueira, formas linguísticas e a comunicação social háptica”.
Os artigos da publicação exploram contextos diversos sobre a comunicação háptica e sobre surdocegueira, como o educacional, o institucional, tecnológico e comunicacional. O dossiê foi organizado por Andrew Nevins (UFRJ), Elaine Vilela (UMESP), Russ Palmer (University of Oulu, Oulu, Finland) e Riitta Lahtinen (The Finnish Deafblind Organization, Helsinki) e está disponível no link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/issue/view/2941
Sobre a Revista Linguística – A publicação oficial do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ tem formato eletrônico e periodicidade quadrimestral. Divulga artigos, resenhas e entrevistas originais em português e inglês, com o objetivo de promover o intercâmbio de ideias entre pesquisadores do Brasil e do exterior.
A publicação é organizada tematicamente, enfocando questões específicas relacionadas a uma das seis linhas de pesquisa em vigor: Estudos das Línguas Indígenas e Línguas Minorizadas, Gramática na Teoria Gerativa, Variação e Mudança Linguística, Modelos Funcionais Baseados no Uso, Linguagem, Mente e Cérebro e Linguística, Educação e Inovação. A cada dois anos, publica-se uma edição com tema livre.
A Revista Linguística é classificada como Qualis* A1, ou seja, considerada de excelência internacional, com alto impacto e relevância científica.
* Qualis é um sistema de classificação de periódicos científicos e outras produções acadêmicas utilizado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para avaliar a qualidade da produção científica dos programas de pós-graduação no Brasil - sendo A1 o mais elevado e C o mais baixo, com B1 a B5 representando níveis intermediários.
Categoria Educação e Pesquisa
