Resultados destacam a importância da abordagem da Educação para o Trânsito com crianças pequenas e o interesse da sociedade em fortalecer iniciativas do Programa Conexão DNIT O Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) concluiu, em 15 de novembro, a consulta pública “Conexão DNIT – Educação para o Trânsito desde a Infância”, que permaneceu aberta por 30 dias na plataforma Brasil Participativo. Ao longo desse período, a iniciativa recebeu 413 contribuições de educadores, profissionais do trânsito, famílias e demais cidadãos interessados em fortalecer e aprimorar as ações educativas da Autarquia voltadas à primeira infância.

A consulta foi estruturada de forma a garantir segurança e confiabilidade nas respostas, com participação mediante login gov.br. Além de assegurar a autenticidade dos dados, esse procedimento permitiu mapear o perfil dos participantes e compreender melhor o alcance das ações já realizadas pelo DNIT. O formulário buscou aferir o nível de familiaridade do público com o Programa Conexão DNIT e captar percepções sobre a importância de trabalhar noções de mobilidade segura com crianças de 3 a 5 anos, faixa etária em que se consolidam hábitos, valores e comportamentos essenciais para a convivência no trânsito.

Os resultados evidenciaram a forte adesão à proposta. Entre os participantes, 95% avaliaram como essencial a inclusão da Educação para o Trânsito na Educação Infantil, e 97% apontaram a importância de o DNIT produzir materiais lúdico-pedagógicos destinados a esse público. Outro dado significativo mostrou que 83% dos respondentes já conheciam o Programa Conexão DNIT, indicando que as ações educativas da Autarquia vêm alcançando, de maneira consistente, profissionais da educação e atores envolvidos na formação cidadã.

Essa tendência também se confirmou na etapa aberta da consulta. Das 413 participações, 308 trouxeram sugestões sobre como trabalhar o tema da mobilidade segura com crianças pequenas. Entre as contribuições, destacam-se propostas que enfatizam o uso de atividades lúdicas como histórias, jogos, brincadeiras, vídeos e dramatizações — estratégias alinhadas a práticas pedagógicas reconhecidas e adequadas ao desenvolvimento infantil.

As informações coletadas ainda serão sistematizadas pelo DNIT e utilizadas para orientar o aprimoramento das ações educativas e a elaboração de novos materiais pedagógicos alinhados às necessidades das redes de ensino, fortalecendo o trabalho conjunto com escolas, educadores e famílias.

Essa construção coletiva reafirma a atenção do DNIT às demandas da sociedade e o compromisso da Autarquia com princípios essenciais para a redução da violência no trânsito e a consolidação de um ambiente mais seguro para todos, especialmente para as crianças.

Desacelere. Seu bem maior é a vida.