CAPES destaca o papel do programa Move África para dar concretude às parcerias e à mobilidade entre universidades O 1º Fórum de Reitores Brasil-África foi encerrado, nesta quarta-feira, (27), em Brasília, com a leitura e aprovação da Carta de Brasília, documento que reitera o compromisso entre universidades brasileiras e africanas para ampliar a cooperação acadêmica, científica, tecnológica e cultural entre os países.

Durante a cerimônia de encerramento, o diretor de Relações Internacionais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC), professor Rui Vicente Oppermann, destacou que o CAPES Move África foi criado para fortalecer as relações acadêmicas entre Brasil e África. “Esse programa veio justamente dar concretude ao que o fórum está propondo”, afirmou.

O secretário de Educação Superior do Ministério da Educação (MEC), Marcus David, ressaltou a mobilização das universidades brasileiras e africanas em torno do encontro. “O fato de conseguirmos reunir aqui mais de 130 reitores e reitoras nesse curtíssimo espaço de tempo mostra que temos muito espaço para intensificar essa relação”, declarou.

Segundo o secretário, o evento já resultou em novos acordos entre instituições de ensino superior dos dois continentes. “O que nós já temos registrados até agora de acordos celebrados entre as nossas instituições já se contam próximo a 100 acordos estabelecidos.”

Marcus David também acrescentou que o MEC seguirá incentivando as ações voltadas ao fortalecimento da cooperação acadêmica entre Brasil e África. “O Ministério da Educação vai dar todo o apoio e todo o estímulo necessário e estabelecer políticas que induzam as nossas universidades e os nossos institutos federais a intensificarem essa parceria”, disse.

Carta de Brasília

A Carta de Brasília foi lida pela ex-reitora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Sandra Regina Goulart Almeida, e pelo reitor da Universidade Pedagógica de Maputo, Jorge Ferrão.

O documento defende o fortalecimento das redes de pesquisa, da mobilidade acadêmica presencial e virtual, da formação de professores e da produção compartilhada de conhecimento entre Brasil e países africanos.

A carta também propõe a ampliação da cooperação em áreas como combate à fome, agricultura tropical, saúde, mudanças climáticas, transição energética, inteligência artificial, soberania digital e inovação.

O texto ainda manifesta o interesse das instituições participantes em transformar o Fórum de Reitores Brasil-África em uma instância permanente de diálogo e cooperação acadêmica entre Brasil e países africanos.

O Ministério da Educação informou que, ao longo dos três dias de programação, o evento reuniu mais de 60 reitores de mais de 30 países africanos, além de 70 reitores brasileiros que participaram de painéis e reuniões bilaterais.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

(Brasília – Redação ASCOM/CAPES)

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