O Programa começou a ser desenvolvido em 2012 no Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (CETENE), Unidade de Pesquisa do MCTI em Pernambuco. O objetivo é captar e estimular a permanência de alunas e professoras de escolas públicas nos espaços científicos nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Desde 2023, ele é desenvolvido em todo o território brasileiro.
As inscrições podem ser feitas até o dia 26 de outubro no site https://www.futurascientistas.com.br
O edital com os detalhes está disponível em https://www.gov.br/cetene/pt-br/edital_imersao_cientifica_2027_-_estudantes_e_prof_260925_150333.pdf
O projeto “Meninas fazem Ciência no INMA” está alinhado ao “Programa Futuras Cientistas” do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Ao todo, o Programa oferece 470 vagas gratuitas destinadas a alunas do ensino médio e professoras de escolas públicas estaduais de todo o Brasil em 114 projetos de trabalho nas regiões Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e Sul.
O projeto foi apresentado na segunda (05/10) e terça-feira (06/10) para estudantes da Escola Estadual José Pinto Coelho e contou com a participação de estudantes da edição 2026. Elas relataram a experiência de quatro semanas de atividades presenciais e online como rodas de conversa, visitas guiadas, oficinas, palestras e atividades de campo.
“A imersão é uma oportunidade para as meninas vivenciarem a ciência na prática. Nosso objetivo é mostrar que gerar conhecimento e popularizar evidências científicas combate a desinformação, traz benefícios reais para a sociedade e é o que nos permite entender e conservar a Mata Atlântica”, explica a pesquisadora do INMA Juliana Lazzarotto, coordenadora da edição 2027.
“Participar do projeto ‘Meninas fazem ciência no INMA’ foi um grande prazer para mim, eu adquiri muitos conhecimentos, vivenciei muitas coisas bacanas no Instituto e essa experiência abriu novas portas. Atualmente, faço parte do grupo de bolsistas do INMA. Eu indico muito para as meninas participarem, porque elas não vão se arrepender”, conta a estudante Ana Julya da Silva Lulio.
“A participação das meninas que estiveram na edição anterior, apresentando às novas participantes o que foi desenvolvido e vivenciado por elas, é uma estratégia especialmente potente para fortalecer o propósito do programa. Além de tornar a atividade mais dinâmica e inspiradora, essa participação dá visibilidade a resultados concretos e permite que as próprias meninas sejam protagonistas na apresentação de suas experiências,” explica a pesquisadora do INMA Alessandra Bertassoni.
Estão abertas as inscrições para o projeto “Meninas fazem Ciência no INMA”. As oportunidades são para estudantes do segundo ano do ensino médio da rede pública estadual. As atividades ocorrem entre os dias 4 e 29 de janeiro de 2027 e têm como tema “As evidências científicas no combate à desinformação”.
