Encontro acontece na sexta-feira (20), com transmissão no canal do MEC no YouTube, para apresentar a 8ª edição da olimpíada e orientar docentes de escolas públicas. Projeto integra o programa Escola das Adolescências Valorizar quem ensina e fortalecer a aprendizagem nas escolas públicas brasileiras. Esse é o objetivo do lançamento da Olimpíada de Professores de Língua Portuguesa (OPLP), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que busca incentivar o desenvolvimento profissional de professores e promover o seu reconhecimento. A transmissão ocorrerá no dia 20 de março, pelos canais do MEC e da Universidade Federal do Piauí (UFPI) no YouTube.

O concurso formativo é uma ação do programa Escola das Adolescências, que fortalece também políticas educacionais de protagonismo estudantil e desenvolvimento integral, ao contribuir para a melhoria da leitura e da escrita nas escolas, incentivando práticas pedagógicas qualificadas e processos contínuos de formação docente. Essa é a oitava edição do projeto, que reafirma o compromisso com a construção de ambientes escolares mais acolhedores, democráticos e conectados às realidades dos estudantes.

Durante o evento, serão apresentados os detalhes sobre a participação dos docentes. Podem participar professores e professoras que estejam lecionando, em 2026, para estudantes da rede pública matriculados nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, incluindo classes de aceleração para estudantes com defasagem idade-série.

Etapas – A OPLP é organizada em diferentes etapas ao longo do ano, envolvendo escolas, municípios, estados e uma comissão nacional de avaliação. O período de adesão das secretarias de educação e inscrição dos professores ocorre entre 20 de março e 30 de abril. Em seguida, de 25 de maio a 21 de agosto, os docentes desenvolvem sequências didáticas nas escolas, realizando atividades com suas turmas, elaborando relatos de prática e organizando os registros do trabalho pedagógico realizado.

A etapa escolar, realizada de 16 de março a 9 de setembro, envolve a formação de comissões julgadoras nas escolas para selecionar os relatos de prática que representarão cada unidade de ensino. Depois, entre 10 de setembro e 16 de outubro, ocorre a etapa municipal, quando as secretarias municipais organizam novas comissões avaliadoras para escolher os trabalhos que seguirão para a fase seguinte. A etapa estadual acontece de 19 de outubro a 3 de novembro, com a seleção dos relatos que representarão cada estado na olimpíada. Essa etapa inclui a realização de um encontro on-line, com atividades pedagógicas e culturais, além da avaliação pelas comissões julgadoras, responsáveis pela definição dos finalistas.

Na sequência, os trabalhos classificados participam da etapa nacional e final, realizada de 16 de novembro a 2 de dezembro, quando a comissão julgadora nacional seleciona os professores e turmas vencedores e promove o Sarau Nacional. O processo é concluído com o evento de premiação, previsto para 10 de dezembro, momento em que são revelados e celebrados os vencedores da edição.

Escola das Adolescências – O Escola das Adolescências é um programa de fortalecimento para os anos finais do ensino fundamental. Ele conjuga esforços da União, dos estados, dos municípios e do Distrito Federal e tem como objetivo construir uma proposta para a referida etapa que se conecte com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil; promova um espaço acolhedor; e impulsione a qualidade social da educação, melhorando o acesso, o progresso e o desenvolvimento integral dos estudantes. Essa é uma estratégia do governo federal de apoio técnico-pedagógico e financeiro, que inclui a produção e a divulgação de guias temáticos sobre os anos finais do ensino fundamental e incentiva financeiramente escolas priorizadas segundo critérios socioeconômicos e étnico-raciais.