Formação do Escola em Tempo Integral tem 16 mil inscrições
O curso oferecido pelo MEC alcança 4.673 entes federativos em todo o país. Das 16.785 vagas ofertadas, 95% foram preenchidas. A formação ocorre entre abril e outubro deste ano Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência
Publicado em
07/05/2025 14h42
Atualizado em 07/05/2025 18h31
Foto: Divulgação/MEC
Foto: Aula inaugural da Região Norte, coordenada pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em 1º/4/2025, já foi visualizada por mais de 2,7 mil participantes on-line. Foto: Reprodução
Foto: A aula inaugural da Região Nordeste – Área 1 (AL, BA, PB, SE e RN) já foi assistida por mais de 5 mil participantes on-line. Evento foi coordenado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 2/4/2025. Foto: Reprodução
Foto: Com mais de 5,1 mil visualizações em três semanas de disponibilidade on-line, a aula inaugural da Região Nordeste – Área 2 (PI, MA, CE, PE) foi realizada em 4/4/2025, sob a coordenação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Foto: Reprodução
Foto: Mais de 500 pessoas acompanharam, em 28/3/2025, a aula inaugural da Região Centro-Oeste, coordenada pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Foto: Reprodução
Foto: A aula inaugural da Região Sudeste, coordenada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ocorreu em 7/4/2025 e já mobilizou mais de 6 mil visualizações on-line. Foto: Reprodução
Foto: Realizado em 1º/5/2025, o webinário inaugural da Região Sul, sob a coordenação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), já foi visualizado por cerca de 4,7 mil pessoas. Foto: Reprodução
A edição de 2025 da Formação Continuada do Programa Escola em Tempo Integral alcançou ampla adesão em todo o país e possui 16 mil pessoas inscritas, o que corresponde a 95% das 16.785 vagas ofertadas. Em alguns estados, a lista de espera registra 780 pessoas. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), conta com 4.673 entes federativos que realizaram inscrição na formação — cerca de 84% do total existente no Brasil.
O número de entes participantes reflete a ampla capilaridade da iniciativa e o interesse crescente na qualificação técnica dos profissionais envolvidos com a política de educação integral em tempo integral em nível local. Neste ano, a formação ofereceu três vagas por ente federativo e ampliou a oferta em relação ao ano anterior, com a inclusão de vagas destinadas também aos conselhos municipais de educação. O público-alvo majoritário é composto por dirigentes de educação, equipes técnicas e conselheiros de educação, mas também foram ofertadas vagas para diretores escolares.
O conteúdo é dividido em seis módulos: O Programa Escola em Tempo Integral (ETI) e seu Ordenamento Jurídico; Fundamentos da Educação Integral; Implementação de Políticas de Educação Integral na Perspectiva da Intersetorialidade; Gestão Democrática e as Diversas Instâncias de Participação e Acompanhamento Social; Currículo Integrado; e Equidade: Modalidades Educacionais e Temáticas da Diversidade.
Com o objetivo de ampliar o alcance da formação, a Coordenação-Geral de Educação Integral em Tempo Integral, da Secretaria de Educação Básica do MEC, realizou uma estratégia de busca ativa junto aos municípios que não possuem a política de educação integral institucionalizada e que não estavam inscritos na formação. Essa mobilização buscou assegurar a oferta de assistência técnica aos entes por meio do curso e resultou na redução significativa do número de entes federativos sem política de educação integral não inscritos.
Para a SEB, a ação é especialmente relevante considerando que o curso tem como foco o fortalecimento das capacidades institucionais das redes para institucionalizar suas próprias políticas locais de educação integral. No caso dos municípios sem política local e ainda não inscritos na formação, o MEC poderá verificar a possibilidade de novas vagas.
A secretaria de educação que ainda não publicou a política local de educação integral em tempo integral pode entrar em contato pelo e-mail escolaemtempointegral@mec.gov.br para verificar se há vagas disponíveis em sua região correspondente.
Webinários – Os webinários de abertura ocorreram ao longo das duas primeiras semanas de abril e contaram com uma participação expressiva em todas as regiões do país. A secretária de Educação Básica, Kátia Schweikardt, destacou o entusiasmo demonstrado no início do curso: “Foi bonito ver a participação dos cursistas neste início de curso — com centenas e, em algumas regiões maiores, com milhares de cursistas acompanhando os encontros de abertura. Desejamos uma trajetória muito profícua aos cursistas nesta formação continuada de um tema tão caro ao governo brasileiro.”
A formação ocorre entre abril e outubro deste ano e contará com encontros síncronos, assíncronos e presenciais, conforme calendários regionais das universidades parceiras do programa.
Tempo Integral – O Programa Escola em Tempo Integral é uma estratégia que visa induzir a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e as modalidades da educação básica. Ele é coordenado pela SEB/MEC e tem a finalidade de viabilizar o cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), política de Estado construída pela sociedade e aprovada pelo parlamento brasileiro.
Aula inaugural da Região Norte
Aula inaugural da Região Nordeste – Área 1 (AL, BA, PB, SE e RN)
Aula inaugural da Região Nordeste – Área 2 (PI, MA, CE, PE)
Aula inaugural da Região Centro-Oeste
Aula inaugural da Região Sudeste
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Categoria Educação e Pesquisa
Tags: Ministério da Educação MEC Formação Continuada Educação Básica Tempo Integral
