Guia orienta uso de dispositivos por crianças e adolescentes
Material reúne recomendações baseadas em evidências científicas sobre como proteger e orientar o uso das tecnologias digitais para crianças e adolescentes, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizagem Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência
Publicado em
17/03/2025 19h32
Atualizado em 17/03/2025 19h34
Foto: Ângelo Miguel/MEC
O Governo Federal lançou o Crianças, Adolescentes e Telas: Guia sobre sobre Usos de Dispositivos Digitais em 11 de março para auxiliar famílias e escolas a criarem um ambiente digital mais seguro para cidadãos em formação. O Ministério da Educação (MEC) entende que a tecnologia, quando utilizada de maneira pedagógica, amplia as possibilidades de ensino e aprendizado. Por isso, o Guia reúne orientações práticas e fundamentadas em evidências científicas para o uso saudável dessas tecnologias por crianças e adolescentes, tanto em casa quanto em sala de aula.
O documento se soma à diversas outras estratégias que visam promover a saúde mental, física e emocional dos mais jovens, como a Lei n° 15.100/2025, que restringe o uso de celulares nas escolas; a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec); a Política Nacional de Educação Digital (PNED); e as assessorias técnicas e os cursos de especialização ofertados pelo MEC sobre o tema. Neste sentido, o guia atua como um instrumento de apoio às políticas públicas de transformação digital na educação básica, promovendo aprendizagens significativas e protegendo o direito ao desenvolvimento pleno das crianças e adolescentes no ambiente digital.
São abordados pelo material o impacto do uso excessivo de dispositivos digitais no desenvolvimento cognitivo, emocional e social de crianças e adolescentes; a importância da mediação ativa de adultos – famílias, educadores e gestores – no uso das tecnologias; as diretrizes para limitar o uso não pedagógico de celulares e outros dispositivos nas escolas; e o papel das políticas públicas na garantia de ambientes digitais seguros e saudáveis.
Além disso, dentre as recomendações centrais para gestores e educadores, estão:
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Restringir o uso de dispositivos digitais a atividades pedagógicas na escola, com mediação de educadores;
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Evitar o uso de smartphones por crianças menores de 12 anos, especialmente para uso pessoal sem supervisão;
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Priorizar práticas educativas que desenvolvam a autonomia progressiva e a cidadania digital dos estudantes.
Escolas Conectadas**–** A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), do MEC, promove a educação digital como pilar para a transformação das escolas públicas, garantindo acesso e uso pedagógico seguro da tecnologia. A ENEC articula políticas públicas para universalizar a conectividade com qualidade e garantir o uso intencional das tecnologias, e está estruturada em seis eixos interligados. Na dimensão pedagógica, além das ações mencionadas, a ENEC busca fortalecer o uso da tecnologia de forma consciente e segura a partir do lançamento de um Referencial de Saberes Digitais Docentes, com ferramenta de diagnóstico (56 mil respostas em 2024); assessoria técnica às redes estaduais para implementação curricular da BNCC Computação; ciclo de seminários e oficinas, promovendo a educação digital; criação de mil laboratórios maker, com investimento de R$ 100 milhões, para estimular o letramento digital e a aprendizagem ativa; edital para novos cursos no AVAMEC, aprovando 61 cursos e beneficiando mais de 100 mil professores. Essas ações impulsionam a inovação pedagógica, fortalecem a formação docente e promovem a equidade no letramento digital da comunidade escolar. Saiba mais em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escolas-conectadas
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Categoria Educação e Pesquisa
Tags: Ministério da Educação MEC Educação Digital Guia Educação Básica
