Reunião realizada na Capes, em Brasília (DF), integra conjunto de ações promovidas pelo Instituto para apresentar as novas matrizes de referência do Saeb e do Enem O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realizou, na última quarta-feira, 14 de outubro, uma reunião de trabalho com representantes de associações científicas para apresentar as novas matrizes de referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O encontro ocorreu na sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em Brasília (DF), e integra um conjunto de ações promovidas pelo Instituto para ampliar o diálogo sobre a reestruturação das matrizes do exame.

A reunião foi conduzida pelo diretor de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep, Eduardo Carvalho Sousa, e contou com a participação do presidente do Instituto, Manuel Palacios “Com a integração do Saeb e do Enem, vamos ter, ao final da educação básica, uma avaliação censitária mais ampla. Antes, o setor privado participava de forma amostral e, com o Enem 2026, cada escola particular brasileira passa a ser avaliada na mesma escala das escolas públicas”, destacou Palacios.

Na sequência, a gerente de projetos do Inep Hilda Aparecida Linhares da Silva apresentou os princípios e a estrutura das novas matrizes de referência do Enem, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Durante a apresentação, foram abordados os marcos legais que fundamentam a reestruturação das matrizes, com destaque para as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, homologadas em 2024. Também foram detalhadas a organização das matrizes para todas as áreas do conhecimento e as diretrizes que orientaram a definição de sua estrutura.

Após a exposição, foi aberta uma rodada de diálogos para ouvir as contribuições dos representantes das associações científicas sobre a proposta apresentada.

Participaram da reunião representantes da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (Anpoll), da Associação Brasileira de Linguística (Abralin), da Sociedade Brasileira de Física (SBF), da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope), da Sociedade Brasileira de Química (SBQ), da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec), da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) e da Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Seção Distrito Federal (Anpae-DF).

Diálogo com diferentes públicos – O encontro dá continuidade a uma série de iniciativas realizadas pelo Inep para apresentar as novas matrizes de referência do Enem e reunir contribuições de diferentes setores da educação. Anteriormente, o Instituto promoveu quatro seminários regionais, que reuniram representantes de estados da Federação.