Formação é destinada a docentes da educação infantil e busca apoiar no processo de ensinar crianças a ler e escrever. Webinário de divulgação ocorre na segunda-feira (6), com transmissão ao vivo no canal do MEC no Youtube A formação abordará o planejamento e o papel dos professores enquanto mediadores de leitura; a importância da conversa literária como situação de ensino; os comportamentos dos leitores; os saberes literários das crianças; e as práticas de leitura que estão envolvidas em suas escolhas de livros. Além disso, também serão trabalhadas a escrita em contexto literário; a organização de espaços e materiais para o trabalho com a leitura; as brincadeiras cantadas; e a importância da cultura popular como fonte de conhecimento. Esses cursos estão vinculados às temáticas desenvolvidas pelo Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI).

Todas as discussões são amparadas por um arcabouço teórico que justifica e sustenta as práticas tanto de sala de aula quanto as de coordenação pedagógica, como momento privilegiado de formação. Cada um dos cursos terá carga horária de 60h, divididos em três módulos, e terão atividades assíncronas.

**ProLEEI –**O Programa é uma ação do governo federal que conjuga esforços da União, em parceria com estados, municípios, Distrito Federal e universidades federais, para a oferta de formação continuada aos profissionais que atuam na educação infantil, prioritariamente professores que atuam em turmas de pré-escola, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).

O ProLEEI é dividido em três eixos estruturantes: gestão e governança; formação de profissionais da educação; e reconhecimento e disseminação de práticas inspiradoras. O programa tem como objetivo assegurar uma formação continuada qualifique, teórica e metodologicamente, os profissionais da educação infantil. Sua finalidade é fortalecer práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da linguagem oral, da leitura e da escrita, respeitando as especificidades da infância e da educação infantil.