Evento ocorrerá na quinta-feira (11), às 15h, pelo canal do MEC no YouTube. Programação contará com apresentação do programa, navegação no sistema de adesão e orientações aos gestores Em consonância com o Decreto nº 11.784/2023, que trata das diretrizes nacionais para as ações de valorização e fomento da cultura hip-hop, o H2E tem como objetivos principais realizar a integração da cultura do hip-hop como instrumento didático-pedagógico; fomentar a inovação curricular e a formação continuada de professores; e fortalecer as leis que tornaram obrigatório o ensino das histórias e das culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas em todas as etapas da educação básica. Entre 2026 e 2027, o programa terá um investimento de R$ 50 milhões.

As redes de ensino estaduais, municipais e distrital podem formalizar a adesão ao programa até o dia 30 de junho, exclusivamente pelo Sistema de Monitoramento, Execução e Controle (Simec).

**Participantes –**A pasta será representada pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo, e pelo coordenador-geral da Equidade Educacional, Caio Callegari. Também estarão presentes o consultor da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para a implementação da Escola Nacional de Hip-Hop, Leandro Bossini; a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação, Socorro Batista; a representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais, Cristiane Franco; e o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Garcia.

**Escola Nacional de Hip-Hop –**O programa faz parte da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e representa uma estratégia inovadora para o engajamento juvenil, especialmente considerando a relevância cultural entre os jovens brasileiros e o potencial transformador na educação em direitos humanos, diversidade, aprendizagem e cidadania ativa. Na educação básica, o hip-hop pode funcionar como uma ferramenta de apoio ao sucesso acadêmico de estudantes em três grandes áreas:

• Identidade e representatividade, resgatando a autoestima dos estudantes, melhorando a aprendizagem e trazendo novos referenciais de imagens de sucesso;

• Decolonialidade e currículo, por meio da integração de saberes no currículo, além de já ter demonstrado um aumento na proficiência de leitura, ciências e matemática dos estudantes;

• Uso de tecnologias e cultura e clima escolar, com apoio a ações substitutivas ao uso de celulares nos intervalos das aulas.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi)