Rede Colaboração e MEC formam mais de 5 mil profissionais da educação em TO
Diretores, coordenadores pedagógicos, professores, auxiliares e outros profissionais fizeram cursos com foco na gestão da aprendizagem, no acompanhamento dos sistemas de ensino e nos planos municipais de educação Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência
Publicado em
08/10/2024 18h49
Foto: Divulgação/MEC
Foto: Divulgação/MEC
O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Rede Colaboração Tocantins (RCT), contribuiu para a formação de 5.800 profissionais de educação em 2024, entre diretores, coordenadores pedagógicos, professores, auxiliares e outros profissionais. Os cursos ofertados tiveram foco na gestão da aprendizagem, no acompanhamento dos sistemas de ensino e nos planos municipais de educação. A RCT é um programa interinstitucional de formação continuada, acompanhamento, monitoramento e avaliação. Foi criada em 2020, no início da pandemia de covid-19, por um conjunto de instituições públicas presentes no estado do Tocantins.
O diretor de Formação Docente da Secretaria de Educação Básica (SEB), Lourival Martins, destacou que os cursos da Rede estão sintonizados com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. “Trata-se de uma rede de aprendizagem com um conjunto de ações formativas com foco na docência, na gestão e no gosto de aprender, que reverbera na melhoria da qualidade da educação básica no estado do Tocantins”, considerou.
A Rede colabora com as políticas em vigor na SEB, com destaque para a Escuta das Adolescências: Programa de Fortalecimento para os Anos Finais do Ensino Fundamental. Tocantins foi o terceiro estado com maior participação nessa ação.
Ação regional– Em 2024, ocorreram diversas atividades, como momentos formativos virtuais e presenciais em Palmas (TO); reuniões de planejamento e acompanhamento dos planos municipais de educação do estado; e formação de equipe municipal com 397 colaboradores, supervisores municipais e orientadores de estudos com ênfase no processo de aprendizagem.
Também houve a oferta de 12 oficinas presenciais para os formadores da RCT; a formação de 41 colaboradores, entre coordenadores, supervisores regionais e assessores com foco no processo de ensino e aprendizagem para acompanhamento das redes; e 600 oficinas nos municípios do Tocantins. A Rede ainda ofereceu orientações e apoio para realização da Escuta das Adolescências, assim como elaborou instrumento de acompanhamento dessa ação para orientação do Planejamento de Intervenções.
Leonardo Victor dos Santos, coordenador-geral da Rede Colaboração Tocantins, informou que atualmente a RCT conta com a adesão de 105 dos 139 municípios do estado. A Rede está presente nas 13 regionais administrativas do estado do Tocantins: Arraias, Araguaína, Araguatins, Dianópolis, Gurupi, Palmas, Porto Nacional, Pedro Afonso, Tocantinópolis, Colinas do Tocantins, Guaraí, Miracema do Tocantins e Paraíso do Tocantins. “É um espaço de aprendizagem e colaboração em um processo formativo repleto de desafios e busca de soluções”, destacou.
Impactos– Entre os impactos da RCT em 2024 nas redes e nos sistemas de ensino do Tocantins, estão: melhoria na atuação dos conselhos municipais de educação; acompanhamento e monitoramento dos planos municipais de educação; e avanço no número de sistemas municipais de ensino instituídos por lei, de 45 em 2020 para 105 neste ano, com formações contínuas para a articulação do sistema de ensino.
O trabalho da Rede propiciou a melhoria nos índices de alfabetização do estado; a divulgação e produção científica das ações da RCT; e a instituição da Rede Intersetorial para Garantia da Aprendizagem no estado do Tocantis (Riga) em diversos municípios, com a participação de diferentes setores, como educação, saúde e assistência social.
A RCT ainda recebeu o reconhecimento nacional do Ministério Público pela importância do programa nas questões educacionais.
Rede – A Rede Colaboração Tocantins é um programa interinstitucional de formação continuada, acompanhamento, monitoramento e avaliação. Foi criada por um conjunto de representantes de instituições presentes no estado do Tocantins, como: União Nacional dos Dirigentes Municipais do Tocantins (Undime-TO), Ministério Público do Estado do Tocantins (Mpeto), Universidade Federal do Tocantins (UFT), Associação Tocantinense dos Municípios (ATM) e Secretaria Estadual de Educação do Tocantins (Seduc-TO).
A RTC conta com o apoio do MEC, bem como instituições públicas e de interesse público com responsabilidade legal e social. Assim, a Rede atua para promover e garantir educação pública com gestão pública, laica, democrática, inclusiva e de qualidade socialmente referenciada às redes e aos sistemas municipais de ensino/educação do estado do Tocantins.
A Rede se estrutura em dois programas: o Programa de Institucionalização e Gestão dos Sistemas Municipais de Ensino (Prisme) e o EducaTO – Formação Continuada, Planejamento, Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação do Processo de Gestão e Prática Pedagógica.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Categoria Educação e Pesquisa
Tags: Ministério da Educação MEC Rede de Colaboração Formação Profissionais da Educação Tocantins
