Mais de 900 mil estudantes participam desta etapa da olimpíada. Na mesma data, professores dos anos iniciais do ensino fundamental estreiam em competição que valoriza a docência e fortalece o ensino de matemática
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U m problema de matemática pode ser mais do que uma conta: pode ser um convite à curiosidade, ao raciocínio e à descoberta de novas possibilidades. No sábado, 17 de outubro, mais de 900 mil estudantes de todo o país terão a oportunidade de colocar esses conhecimentos em prática na segunda fase da 21ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) 2026.
A prova será aplicada às 14h30 (horário de Brasília), nos locais indicados no site oficial da olimpíada. A etapa é destinada aos estudantes classificados do 6º ano do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio e contará com seis questões discursivas, que deverão ser resolvidas em até três horas.
Para realizar a avaliação, os participantes devem chegar ao local com pelo menos 30 minutos de antecedência, levando documento de identificação com foto e os materiais permitidos para a prova.
Participação nacional – A primeira fase da Obmep 2026, realizada em 9 de junho, reuniu mais de 18,3 milhões de estudantes de 58.238 escolas, distribuídas por 5.567 municípios brasileiros, o equivalente a 99,93% dos municípios do país.
Promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a olimpíada prevê a distribuição de 8.450 medalhas nacionais: 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze. Também serão concedidos 51 mil certificados de menção honrosa. O resultado será divulgado em 15 de dezembro.
Além do reconhecimento pelo desempenho, os medalhistas nacionais terão acesso ao Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC Jr.), que oferece aulas avançadas de matemática. Estudantes de escolas públicas participantes do programa recebem bolsa mensal de R$ 300, concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Professores na olimpíada – O sábado também marcará a estreia da Olimpíada de Professores da Obmep Mirim, iniciativa voltada a docentes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. A competição busca fortalecer a formação em matemática e valorizar o trabalho de quem contribui para o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos desde os primeiros anos da educação básica.
A prova será realizada em fase única, com duração de três horas, em centros de aplicação distribuídos pelo país. Podem participar professores com matrícula ativa em escolas públicas – municipais, estaduais ou federais – ou privadas, que lecionam nos anos iniciais do ensino fundamental.
A iniciativa prevê 25 medalhas de ouro, 50 de prata e 100 de bronze, além de 500 menções honrosas. Todos os medalhistas participarão de um curso de formação em matemática para professores do ensino fundamental I, oferecido pelo Impa. Os medalhistas de ouro também poderão participar de atividades presenciais no Rio de Janeiro, com despesas custeadas pelo instituto.
Após a formação, os medalhistas de ouro poderão apresentar projetos pedagógicos para aplicação em sala de aula. Os projetos selecionados poderão receber bolsa de R$ 700 mensais, durante quatro meses, para sua implementação.
