Servidores do MAST fazem visita técnica ao LNCC
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Publicado em
23/02/2024 16h45
Os servidores do Museu de Astronomia e Ciência Afins (MAST) Everaldo Pereira Frade e Assis da Silva Gonçalves, vinculados ao Arquivo de História da Ciência/Coordenação de Documentação e Arquivo, visitaram na última quinta-feira (22/02) o Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC), onde foram recebidos pelo Coordenador da Pós-graduação e Aperfeiçoamento (COPGA) do Laboratório, Antonio André Novotny.
A visita técnica teve como objetivo apoiar as representantes do CPAD - Comissão Permanente de Avaliação de Documentos -, servidoras Genilda Roli e Anmily Paula Martins, e à equipe da Área de Biblioteca (ARBLI), colaboradoras Ana Paula Mussel e Patrícia Vieira, na análise do mapeamento da produção documental relacionada às ações da Subcomissão de Coordenação do Sistema de Gestão de Documentos e Arquivos (SubSIGA) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) junto ao Arquivo Nacional (AN).
Na oportunidade, os representantes do MAST, além de participarem de reunião com a equipe responsável pelo acervo documental da instituição, visitaram o Supercomputador Santos Dumont, o Arquivo Central e a Biblioteca, verificando in loco a importância do LNCC para o desenvolvimento cientifico do país e as boas condições estruturais dos seus acervos arquivístico e bibliográfico.
No diálogo interinstitucional entre o MAST e o LNCC, vigente através de acordo de cooperação técnica/acadêmica, foi detectada a necessidade do aperfeiçoamento da gestão documental do órgão nas fases corrente, intermediária e permanente, nas etapas de recolhimento, identificação de documentos e descarte.
O encontro reforçou o interesse de ambos os lados em estreitar parcerias, visando realizar atividades que auxiliem o LNCC a aperfeiçoar a gestão documental, essencial para a tomada de decisões administrativas e o desenvolvimento das áreas de pesquisa/ensino em computação, além da preservação da memória institucional, a serem desenvolvidas a médio e longo prazo.
Categoria Educação e Pesquisa
