Acordo de Cooperação Técnica prevê implantação de infraestrutura integrada com interoperabilidade, preservação digital e ampliação do acesso à produção científica O Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), unidade de pesquisa vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), recebeu, no dia 26 de maio, representantes da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) para uma reunião voltada ao avanço das tratativas de um Acordo de Cooperação Técnica (ACT) destinado à implementação da Infraestrutura Integrada de Ciência Aberta na universidade.

Realizado na sede do Ibict, em Brasília (DF), o encontro reuniu o reitor da Udesc, José Fernando Fragalli; a coordenadora do Sistema de Bibliotecas da Udesc, Dayane Dornelles; o coordenador-geral de Informação Científica e Técnica do Ibict, Washington Segundo; e a pesquisadora do Ibict, Priscila Sena.

O plano de trabalho prevê a implementação colaborativa de uma infraestrutura integrada de Ciência Aberta na Udesc, em parceria com o Ibict, com foco na interoperabilidade, preservação digital, ampliação do acesso à informação científica e fortalecimento da gestão da produção acadêmica.

Para Washington Segundo, coordenador-geral de Informação Científica e Técnica do Ibict, a celebração do ACT representa um avanço importante na construção de uma infraestrutura integrada de Ciência Aberta: “As universidades são ambientes férteis para fomentar as práticas de Ciência Aberta que têm sido cada vez mais difundidas, tanto em âmbito nacional quanto internacional. Nesse sentido, a Udesc tem proposto ações de colaboração tanto para implementar quanto para disseminar essas práticas. A celebração do ACT será de extrema importância, pois funcionará como um piloto replicável para outras instituições da mesma natureza”, afirma o coordenador. 

Entre as principais ações previstas estão a criação de sistema Udesc-Cris integrado ao BrCris; a sincronização automática de metadados entre plataformas como DSpace, Dataverse e Portal de Periódicos; a criação de um nó institucional da rede dARK para a gestão de identificadores persistentes; o desenvolvimento de um portal de busca integrada com recursos de inteligência artificial; e a implementação de um painel de indicadores de Ciência Aberta alinhado aos princípios FAIR e à legislação e às políticas vigentes de abertura e compartilhamento responsável de dados.

O acordo também contempla o desenvolvimento de workflows avançados para análise e monitoramento da produção científica, além da validação de um modelo de Empréstimo Digital Controlado (EDC), permitindo acesso remoto regulado a acervos físicos. A iniciativa atuará como projeto-piloto replicável para outras instituições brasileiras de ensino e pesquisa, fortalecendo a soberania informacional, a preservação do conhecimento científico e a democratização do acesso à informação.

Os resultados das ações desenvolvidas deverão ser disponibilizados em acesso aberto, acompanhados de documentação técnica e materiais de apoio, de modo a favorecer sua adoção por outras instituições brasileiras. A Udesc também irá sediar o IV Encontro da Rede Brasileira de Repositórios Digitais (RBRD 2026), ampliando a articulação nacional em torno da Ciência Aberta e da gestão da informação científica.

Para a coordenadora do Sistema de Bibliotecas da Udesc, Dayane Dornelles, a parceria representa um passo estratégico para consolidar a universidade como referência em Ciência Aberta. “A Biblioteca Universitária compreende que as infraestruturas de Ciência Aberta já são uma realidade no ecossistema da pesquisa científica. Por isso, temos trabalhado intensamente na construção dessas capacidades no âmbito da Udesc. A parceria com o Ibict busca acelerar esse processo, ampliando e qualificando essas infraestruturas por meio de ações colaborativas que reforçam o papel estratégico da Biblioteca Universitária no ecossistema institucional. Com o ACT, pretendemos consolidar a visibilidade científica da Udesc e contribuir para a construção de um modelo replicável para outras instituições brasileiras de ensino e pesquisa”, afirma.