Encontro detalhou indicadores e esclareceu dúvidas sobre formas de cálculo, interpretação e priorização dos objetivos, além de orientar redes de ensino na etapa de planejamento, que termina em 16 de dezembro
Nesta edição, o encontro teve como foco o Painel de Resultados do Novo Plano de Ações Articuladas (Novo PAR), com apresentação dos indicadores que compõem a ferramenta e esclarecimentos sobre dúvidas recorrentes enviadas pelas redes de ensino. Entre os temas destacados estiveram os indicadores principais do painel, a lógica de priorização adotada pelo sistema e o funcionamento dos faróis de desempenho — elementos importantes que orientam o planejamento estratégico das redes.
A apresentação do webinário ficou a cargo da diretora de Apoio à Gestão Educacional do Ministério da Educação (DAGE/SEB/MEC), Anita Stefani, do coordenador de Apoio às Redes de Educação Básica, Radson Lima, do consultor da Secretaria de Educação Básica (SEB), Samuel Franco, e da equipe da Diretoria de Apoio à Gestão Educacional.
A formação ocorreu em um momento estratégico — a etapa de planejamento do Novo PAR segue aberta até 16 de dezembro. Durante esse período, as redes devem registrar suas metas e ações a partir do diagnóstico realizado, e os indicadores do Painel de Resultados servem como referência obrigatória para direcionar decisões, organizar prioridades e orientar o uso dos recursos.
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Série de transmissões formativas – Realizadas em períodos quinzenais, as transmissões integram a estratégia de formação continuada dos articuladores da RenaPAR, disponibilizando orientações técnicas, atualizações e aprofundamentos sobre temas relacionados ao Novo PAR. A transmissão anterior apresentou as políticas prioritárias do MEC, reforçando o compromisso do ministério com o fortalecimento das redes de ensino.
O webinário desta segunda-feira (24) deu continuidade a esse esforço, contribuindo para que estados e municípios utilizem o Painel de Resultados como ferramenta central na construção de planejamentos mais eficazes e alinhados às necessidades educacionais identificadas.
Novo PAR – O Plano de Ações Articuladas é um instrumento de diagnóstico, planejamento e gestão das redes de ensino da educação básica e de assistência técnica e financeira do MEC aos estados, aos municípios e ao Distrito Federal, com foco na melhoria da qualidade da educação. É implementado em ciclos de quatro anos. Em fevereiro de 2025, o MEC lançou o Novo PAR (2025-2028), que foi reformulado em relação aos ciclos anteriores.
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, é o órgão responsável pelo gerenciamento tático e operacional dos Módulos do PAR no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). Além disso, cabem às áreas técnicas do FNDE e do MEC a análise da coerência entre o que foi solicitado e os dados do Censo Escolar, verificando a viabilidade e a necessidade das demandas de acordo com o diagnóstico da realidade local informada pelos órgãos municipais e estaduais. A partir dessa validação, tem-se o PAR para o município e o estado ou o Distrito Federal.
