Webinário discute Educação Digital e Midiática no contexto da Escola em Tempo Integral

Evento realizado pelo MEC em parceria com a Secom-PR reuniu mais de 1,4 mil pessoas em um espaço formativo voltado à reflexão sobre o papel das tecnologias e da mídia no ambiente escolar Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência

Publicado em

03/06/2025 15h00

Durante o webinário, os participantes foram convidados a refletir sobre a importância da educação digital e midiática como componente essencial da Educação Integral

• Foto: Divulgação

Com foco na construção de uma educação mais crítica, cidadã e alinhada aos desafios contemporâneos, o Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), em parceria com a Secretaria de Políticas Digitais da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom-PR), realizou, na noite do dia 2 de junho, o Webinário Nacional da Formação Continuada do Programa Escola em Tempo Integral, com o tema “Educação Digital e Midiática”.

O encontro reuniu mais de 1,4 mil pessoas, entre gestores(as), equipes técnicas das secretarias estaduais e municipais de educação, além de conselheiros(as) de educação, em um espaço formativo voltado à reflexão sobre o papel das tecnologias e da mídia no ambiente escolar. A transmissão ocorreu pela plataforma do MEC e contou com ampla participação dos cursistas da formação continuada do Programa Escola em Tempo Integral.

EDUCAÇÃO INTEGRAL – Durante o webinário, os participantes foram convidados a refletir sobre a importância da educação digital e midiática como componente essencial da Educação Integral, destacando a necessidade de práticas pedagógicas que desenvolvam competências digitais e midiáticas de forma ética, crítica e responsável.

A abertura do evento foi conduzida por Raquel Franzim, da Coordenação-Geral de Educação Integral, Tempo Integral e Intersetorialidade (COGEITI/DPDI/SEB/MEC), que destacou a relevância da intersetorialidade na construção de uma educação mais conectada com as demandas da contemporaneidade.

Na sequência, Ana Dal Fabbro, coordenadora-geral de Tecnologia e Inovação na Educação Básica (DAGE/SEB/MEC), abordou os principais pontos da Política Nacional de Educação Digital (ENEC), além de discutir as diretrizes sobre o uso consciente de celulares nas escolas. Sua fala ressaltou a importância de garantir que as tecnologias sejam aliadas do processo educativo, sempre com foco na inclusão, na segurança e no desenvolvimento de competências digitais.

A programação foi encerrada com a participação de Mariana Filizola, coordenadora-geral de Educação Midiática da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM), que trouxe uma abordagem aprofundada sobre educação midiática, cidadania digital e combate à desinformação. Foram apresentados materiais e orientações produzidos no âmbito da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM), fundamentais para apoiar escolas, educadores e redes na construção de uma cultura digital saudável e consciente.

FORMAÇÃO E CIDADANIA DIGITAL – O webinário reforçou o compromisso do Programa Escola em Tempo Integral com uma formação que vá além dos conteúdos tradicionais, preparando estudantes para compreenderem, utilizarem e se posicionarem criticamente frente às mídias e tecnologias.

O encontro também buscou ampliar o entendimento sobre o arcabouço legal vigente, os direitos digitais e os desafios relacionados à mediação tecnológica no ambiente escolar, especialmente no contexto das diretrizes sobre o uso de celulares nas escolas.

Categoria Comunicações e Transparência Pública

Tags: Secom MECEducação Digital e MidiáticaEscola em Tempo Integral