Nesta segunda e terça-feira, 5 e 6 de fevereiro, ocorre a primeira reunião técnica do Grupo de Trabalho (GT) de Educação do G20, ambos presididos pelo Brasil em 2024. O primeiro dia de encontro foi aberto pelo Ministro de Estado da Educação do Brasil, Camilo Santana, com um vídeo em que explicou as prioridades gerais brasileiras para o G20, bem como as iniciativas a serem trabalhadas no âmbito do GT, coordenado pelo Ministério da Educação (MEC) por intermédio da Assessoria Internacional. 

Na mensagem, Camilo Santana sugeriu três tópicos a serem abordados pelo GT de Educação: valorização dos profissionais da educação por meio de medidas internacionais de qualificação; o compartilhamento, entre plataformas de conteúdo pedagógico, de material sobre desenvolvimento sustentável; e o lançamento do Prêmio G20 de Engajamento Comunitário nas Escolas.  

“Vemos a valorização e a capacitação dos professores como uma questão central nos dias de hoje, para o Brasil e para diversos países. O mundo padece de um déficit de atratividade em uma carreira que é das mais importantes em nossas sociedades”, afirmou o Ministro. Segundo ele, a ideia é impulsionar a agenda internacional da educação, contribuindo para que ela ocupe um lugar prioritário nas deliberações multilaterais.  

O Ministro da Educação do Brasil também lembrou que o G20 é um espaço privilegiado para o aprendizado mútuo sobre experiências diversas. “Nossa agenda internacional compartilhada ganha sentido à medida que auxilia cada um de nossos Ministérios da Educação a implementar políticas capazes de promover cada vez mais qualidade, diversidade, equidade, sustentabilidade e inclusão”, explicou. 

Novidade – Uma novidade do GT de Educação em 2024 é a participação dos sindicatos dos trabalhadores da educação e dos estudantes, algo que não ocorria desde a criação do grupo, em 2018. 

Agenda – Além da reunião desta semana, haverá outras três reuniões técnicas do GT de Educação: uma em maio, que acontecerá em Brasília (DF); outra em julho, na cidade do Rio de Janeiro (RJ); e a última em outubro, que será realizada em Fortaleza (CE), imediatamente antes da Reunião de Ministros da Educação.  

GT de Educação – O Grupo de Trabalho de Educação teve origem a partir da preocupação dos membros do G20 com o grande contingente de jovens em todo o mundo que nem estudam nem trabalham. A crise econômico-financeira de 2008, o avanço na digitalização das economias, o desafio de cumprir as metas do Desenvolvimento Sustentável de Número 4 (Educação de Qualidade para Todos) e, mais recentemente, a pandemia de Covid-19 aceleraram a necessidade de coordenar esforços e promover ajustes e avanços nas políticas educacionais em escala global. 

Participam de todas as reuniões do G20, inclusive de seu GT de Educação: membros do G20 (Brasil, África do Sul, Alemanha, Austrália, Arábia Saudita, Argentina, Canadá, China, Coreia do Sul, Estados Unidos, França, Índia, Indonésia, Itália, Japão, México, Reino Unido, Rússia, Turquia, União Europeia e União Africana), além de países e organismos convidados para o GT de Educação do G20, como Emirados Árabes Unidos; Espanha; Paraguai; Uruguai; Noruega; Angola; Egito; Nigéria; Portugal; Singapura; Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO); Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE); Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF); Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID); Banco Mundial; Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI); Education International; The Global Student Forum. 

G20 – O principal objetivo do G20 é reunir regularmente as mais importantes economias industrializadas e emergentes a fim de debater questões-chave da economia global e promover políticas compatíveis com os resultados obtidos pelo grupo. O G20 conta com presidências rotativas anuais.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria Internacional