UAB cria curso de Cultura Oceânica e Sustentabilidade na Educação Básica
São ofertadas mais de mil vagas em sete instituições de ensino superior: UFPA, UECE, UFPE, UFAL, UNIFESP, UFSC e FURG Compartilhe: Compartilhe por Facebook Compartilhe por Twitter Compartilhe por LinkedIn Compartilhe por WhatsApp link para Copiar para área de transferência
Publicado em
09/06/2025 12h24
Imagem: Imagem ilustrativa (Freepik/design)
A Universidade Aberta do Brasil (UAB), coordenada pela Diretoria de Educação a Distância da CAPES, acaba de criar mais um curso de pós-graduação lato sensu. É o Cultura Oceânica e Sustentabilidade na Educação Básica, que se inicia com a oferta de 1.210 vagas e tem previsão de começo das aulas em agosto. As inscrições já estão abertas.
A formação será ministrada por sete instituições de ensino superior: Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Federal do Rio Grande (FURG). (Veja abaixo relação de polos UAB e links para inscrição).
Com duração de 18 meses, o curso é destinado a professores da educação básica (infantil ao ensino médio) e tem carga horária de 360 horas. A criação dessa especialização foi aprovada no edital da UAB de 2023.
O curso, com característica interdisciplinar e transversal, abordará questões ambientais, sociais, econômicas e legais. A proposta é que os temas possam ser incorporados às práticas pedagógicas na sala de aula e junto à comunidade escolar.
“O conteúdo deve se somar às diferentes formas de conhecimento, valores e costumes que fazem parte do cotidiano e contribuir para divulgação do conhecimento gerado por pesquisadores e organizações atuantes no tema, propiciando a conscientização e o engajamento da sociedade na sustentabilidade do Oceano, independente da distância do mar”, descreve o documento orientador da formação.
O curso tem como objetivo promover a sensibilização e a valorização da cultura oceânica, estimular o pensamento crítico e incentivar a interdisciplinaridade e a transversalidade. Também busca a criação de produtos educacionais inovadores para compartilhamento e livre acesso, além da formação de uma rede de professores engajados no assunto para intercâmbio de experiências.
Relação dos Polos UAB:
| REGIÃO | IES | TOTAL DE VAGAS | POLOS UAB |
|---|---|---|---|
| Norte | UFPA | 150 | 1. Ananindeua |
| 2. Barcarena | |||
| 3. Bragança | |||
| 4. Breves | |||
| 5. Salinópolis | |||
| Nordeste | UECE | 310 | 1. Amontada |
| 2. Aquiraz | |||
| 3. Beberibe | |||
| 4. Camocim | |||
| 5. Caucaia | |||
| 6. Fortaleza | |||
| 7. Itapipoca | |||
| 8. Itarema | |||
| 9. São Gonçalo do Amarante | |||
| Nordeste | UFPE | 150 | 1. Caruaru |
| 2. Fernando de Noronha | |||
| 3. Jaboatão dos Guararapes | |||
| 4. Recife | |||
| 5. Vitória de Santo Antão | |||
| Nordeste | UFAL | 150 | 1. Coruripe |
| 2. Maceió | |||
| 3. Maragogi | |||
| 4. Penedo | |||
| 5. Porto Calvo | |||
| Sudeste | UNIFESP | 150 | 1. Bertioga |
| 2. Cubatão | |||
| 3. Santos | |||
| 4. Peruibe | |||
| 5. São Paulo (Interlagos) | |||
| Sul | UFSC | 150 | 1. Araranguá |
| 2. Balneário Barra do Sul | |||
| 3. Itapema | |||
| 4. Laguna | |||
| 5. Palhoça | |||
| Sul | FURG | 150 | 1. São José do Norte |
| 2. Mostardas | |||
| 3. Santa Vitória do Palmar | |||
| 4. São Lourenço do Sul | |||
| 5. Novo Hamburgo | |||
| 6. Rio Grande |
Links para os Editais de seleção dos cursistas:
UFPA:
https://nitae.ufpa.br/edital-no-02-2025-pss-discente-edital-2/
UECE:
https://www.uece.br/sate/wp-content/uploads/sites/58/2025/05/CP21.2025_Edital.pdf
UFPE
UFAL
Edital será publicado em breve.
UNIFESP
Edital será publicado em breve.
UFSC
FURG
https://siposg.furg.br/curso/1086
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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Categoria Educação e Pesquisa
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