Chamadas públicas para submissão de artigos nas áreas de educação bilíngue de surdos e educação especial inclusiva estão com inscrições abertas até 28 de agosto
O Ministério da Educação (MEC) lançou, na sexta-feira, 3 de julho, o Caderno Equidade e abriu chamadas públicas para seleção de artigos nas áreas de educação bilíngue de surdos e educação especial inclusiva para compor a publicação. O caderno é organizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
As produções devem abordar temas relacionados à educação bilíngue de surdos ou à educação especial inclusiva, de acordo com os critérios e os eixos temáticos definidos em cada edital. As chamadas estão abertas para submissão de trabalhos originais e inéditos até as 23h59 (horário de Brasília) do dia 28 de agosto de 2026.
A chamada para a educação bilíngue de surdos está relacionada à Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (PNEBS) e contempla artigos sobre essa modalidade educacional, que prevê a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e a língua portuguesa escrita como segunda língua. Os trabalhos podem abordar cinco eixos temáticos previstos no edital. Podem participar acadêmicos, pesquisadores, especialistas, docentes, gestores, profissionais da educação, lideranças surdas e demais interessados. Os artigos sobre a educação bilíngue de surdos devem ser encaminhados para: cadernosequidade_ebs@mec.gov.br.
Já a chamada para a educação especial inclusiva contempla artigos distribuídos em 12 eixos temáticos definidos no edital. A seleção é voltada a acadêmicos, pesquisadores e especialistas da área. Os artigos sobre educação especial inclusiva devem ser encaminhados para: cadernosequidade_educacaoespecial@mec.gov.br.
Os interessados devem consultar os respectivos editais para verificar os critérios de participação, os eixos temáticos e as orientações para submissão dos trabalhos.
