Obra, em formato digital e gratuito, reúne orientações para aplicação em sala de aula comum quanto em atendimento individualizado
"Alfabetização no Sistema Braille: uma perspectiva discursiva" é o título do Caderno Orientativo produzido pela professora Fabiana Alvarenga Rangel, disponível de forma digital e gratuita na página de Publicações Técnico-Científicas.
A obra procura orientar a prática pedagógica voltada para a alfabetização de crianças cegas e com baixa visão numa perspectiva discursiva. As orientações são pensadas tanto para aplicação em sala de aula comum quanto em atendimento individualizado.
Neste primeiro volume, a professora Fabiana Rangel trata especificamente da alfabetização no Sistema Braille a partir da reglete convencional e da reglete positiva, conjugando o aprendizado das técnicas de leitura e escrita a sua função social. “Rompendo com práticas tradicionais de alfabetização e fortalecendo a perspectiva discursiva na sala de aula”, destaca a autora.
