Márcia Angela Aguiar integra a Mesa de Diálogos que discute o tema central do evento, "Formação de professores(as): políticas públicas, contradições e resistências", no dia 12 de maio
O XV Seminário Paulo Freire e o XIII Encontro de Cátedras e Grupos Paulo Freire serão realizados entre os dias 12 e 14 de maio de 2026, no Recife. Com o tema central "Formação de professoras(es): políticas públicas, contradições e resistências", o evento é uma realização da Cátedra Paulo Freire da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e busca discutir a relevância social, ética e educativa do trabalho docente frente aos desafios contemporâneos.
No dia 12 de maio, às 10h30, a professora Márcia Angela Aguiar, presidenta da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) integra a Mesa de Diálogos que discute o tema central do evento: "Formação de professores(as): políticas públicas, contradições e resistências". O debate acontece no Auditório Prof. Denis Bernardes, no Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA/UFPE), e contará também com a presença de Malvina Tânia Tuttman, da
Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope).
A discussão proposta pelo seminário assume uma abordagem que integra a formação permanente ao tripé que sustenta o trabalho profissional docente: base teórica, base material e prática pedagógica. Segundo a organização, o olhar do evento se volta para a formação-trabalho como uma responsabilidade institucional e social, visando a intervenção na realidade para um projeto social humanizador.
Além da mesa de abertura, a presidenta também participa, no dia 13 de maio, às 9h, de uma Sessão Memória em homenagem à professora Maria José Baltar, ao lado de outros acadêmicos como José Batista Neto e Silke Weber.
Confira a programação completa:
12 de maio | Auditório Prof. Denis Bernardes (CCSA/UFPE)
Manhã
8h30: Credenciamento
9h: Abertura com o Coral Canto do Rouxinol (Maestro Gilberto Santos)
9h30: Mesa Institucional
10h30: Mesa de Diálogos: "Formação de professores(as): políticas públicas, contradições e resistências" com Márcia Ângela Aguiar (Fundaj) e Malvina Tânia Tuttman (Anfope)
12h: Intervenções Dialógicas
Tarde
14h: Momento artístico cultural com Vitor Morais Castanheira e Ruti Karolina Freitas de Oliveira (Violino)
14h: Mesa de Diálogos: "Formação de professores(as): humanização e compromisso político" com Elizabeth Varjal (UFPE) e Nelino Azevedo de Mendonça (Centro Paulo Freire)
16h: Intervenções Dialógicas
16h30: Lançamento de livros
13 de maio | Auditório Prof. Denis Bernardes (CCSA/UFPE) e UniFAFIRE
**Manhã (CCSA/UFPE)**Manhã
8h45: Momento artístico cultural com a Escola Municipal de Frevo Maestro Fernando Borges
9h: Sessão Memória: Homenagem à professora Maria José Baltar, com participação de José Batista Neto (UFPE), Silke Weber (UFPE), Teresa Barros (UFPE) e Márcia Ângela Aguiar (Fundaj)
10h: Roda de Conversas: "Projetos e experiências em formação de professores(as) na perspectiva freireana" com representantes da UFSJ, Centro Paulo Freire, UFCG e PUC/SP
12h: Intervenções Dialógicas
Noite (Auditório São José - UniFAFIRE)
19h: Momento artístico cultural com Pedro Vinicius e Fábio Trajano
19h: Mesa de Diálogos: "Formação de professores(as): financiamento e valorização profissional" com Maria do Socorro Valois Alves (UFRPE) e José Paulino Peixoto Filho (UniFAFIRE)
21h: Intervenções Dialógicas
14 de maio | Auditório Prof. Denis Bernardes (CCSA/UFPE) e Centro de Educação
Manhã
9h: Roda de Conversas: "Projetos e experiências em formação de professores(as) na perspectiva freireana" com representantes da UnB, UniSantos e UFPE
10h: Intervenções Dialógicas
10h30: Sessão de Pôsteres Orais no Centro de Educação (CE/UFPE), salas B13, I01 e I02
Tarde
14h: Momento artístico cultural: "Percurso Ancestral - Dança e Teatro" com Lilian Kelen Souza Pinto
14h30: Mesa de Diálogo: "Formação permanente de professores(as): desafios na docência e ousadia pedagógica" com Bruna Sola da Silva Ramos (UFSJ) e Margarete Sampaio (UECE)
16h: Intervenções Dialógicas
16h: Encerramento com o Coral do Sinproja (Maestro Cristiano Carneiro)


